Uczniowie kl. 3I zarówno wykrywali własne DNA jak i z pomarańczy, a ich młodsi koledzy przeprowadzali eksperymenty z wykorzystaniem drożdży piekarniczych.Zajęcia mają na celu rozbudzić w uczestnikach chęć eksperymentowania, przybliżyć sposób prawidłowego projektowania eksperymentów oraz udowodnić, że każdy może samodzielnie zaplanować eksperyment.